2023-2024学年第1学期第3-5周（9月18日-10月8日），教务科研处分别在主校区和东校区组织开展了多次日常教学督导，具体包括主校区的第3周周三3、4节、第4周的周四1、2节、第5周的周五1、2节的三次教学督导；东校区的第3周的周五3、4节、第4周的周二5、6节、第5周的周四1、2节、5、6节的四次教学督导。检查内容主要是教师教学情况、学生学习情况以及教室卫生情况等。总体来说，全校整体教学运行有序，教学秩序良好。

一、主校区教学情况

主校区检查结果显示，两个学院教师教学和学生学习状态基本良好，教室卫生整体较好，问题相对较少。

（一） 亮点之处

教学效果好。有部分教师讲课声音洪亮有激情，师生互动较多，学生积极回应老师，课堂气氛热烈；或者是课堂秩序较好，听课率较高。这些教师分别为化学工程学院的陈丽萍老师和王梦莹老师，管理工程学院的程聪红老师和毛霞老师。

（二）存在的问题

有教师（管理工程学院）授课时，在检查时段学生玩手机的人数较多，大约有30人左右，课堂秩序管理还需要加强。

二、东校区教学情况

东校区的检查结果，三个学院整体教师教学和学生学习状态基本良好，有亮点也有问题。

（一） 亮点之处

1.教学方法有创新。机电工程学院黄勇老师上课时，课堂活动丰富，通过小组合作探究，教师引导答疑，师生互动频繁，学生学习积极性高。

2.教学效果好。主要表现在有的教师上课有激情，声音洪亮，听课率高；或者是师生互动好，学生学习氛围浓厚。这些老师分别为信息技术学院代元里老师、李晓宇老师和姚津老师，机电工程学院范振河老师。

（二）存在的问题

1.教师教学方面

部分教师教学组织不合理。比如，有教师（机电工程学院1位、基础教学部1位）提前20-30分钟结束授课，也未见给学生布置任务；有教师（国凯航空学院）提前10分钟下课，让学生直接离开教室。

个别老师教学水平有待提高。有教师（机电工程学院）上课存在读课本现象，与学生无交流，导致学生学习也兴趣不高。

此外，还有教师（基础部兼职教师）无故缺课，未提前与学生说明。

2.学生学习方面

部分班级课堂管理需加强。比如，有教师（机电工程学院）授课时，在检查时段有较多学生（大于20%）玩手机；有教师（机电工程学院）尽管讲课很认真，但在检查时段听课率较低（约为30%）。

3.教室卫生方面

10月7日第1、2节检查时发现，3102、3103教室后门有垃圾未及时清理，3101教室地面有几个纸团，这些教室卫生有待改善。

总的来说，这三周全校教学整体运行良好。中秋国庆长假过后的第五周，是新生的开学第一课，新生精神状态整体较好。值得注意的是，从开学到现在，教师们在教学方式方法的改革创新方面尝试的相对较少；少数新老师对学校相关教学管理规则了解不够。希望今后各单位继续强化教学管理，加强对新教师课堂秩序管理的培训，大力鼓励教师们积极开展课堂改革，激发学生的积极主动性，提高学校整体教学质量。

教务科研处

                                                                            2023年10月10日