第9-10周（4月17日-4月30日），教学督导组分别在第9周的周五1、2节和第10周的周二5、6节开展了教学检查，内容主要包括教学秩序、教学规范、教学质量情况以及师德师风和意识形态情况。总体来说，全校整体教学运行有序，教学秩序良好，学生学习状态良好，未发现师德师风和意识形态方面问题。检查结果有亮点之处，也存在一些问题。

一、亮点之处

1.教学方法有创新。比如，信息技术学院王晴晴老师发挥学生的主体性，让学生上台操作演练，听课率高；管理工程学院张宏伟老师上课使用平台加强与学生的互动，增加学生学习积极性；培训处常立荣老师在台下指导学生时，在讲台设置扩音器，指导内容全班学生都能听见，教学效果好；化学工程学院王元娥老师通过视频演示教学内容，学生学习热情高；化学工程学院张建国老师教授公开课，采用项目化小组讨论形式，学生讨论热烈，课堂氛围好。

2.教学效果好。比如，化学工程学院傅海丰老师讲课很有激情，学生听课率高；基础教学部侯雪静老师使用案例分析教学，教学效果较好；管理工程学院刘恒老师上课学生听课率高。

二、存在的问题

1.教学秩序方面。仍有部分教师课堂管理存在不足，主要表现为学生玩手机较多、睡课较多、学生说话、或听课率低等，在检查时段具体为信息技术学院3名教师、管理工程学院2名教师、机电工程学院1名教师、人力资源处1名教师。

2.教学规范方面。有教师（信息技术学院）检查时段坐着讲课且声音很小。

对比前几周检查结果，这两周教学亮点有所增加，但相同的问题依旧存在，这也说明多数单位对教学质量的提升更加重视，但仍需加强对日常教学秩序和教学规范等的监控。今后要求各单位要继续鼓励教师们积极开展教学方式方法的改革创新，提高学生学习兴趣，同时要求继续进一步强化教学秩序和规范的监督管理，提高教师整体教学质量。

教务科研处

    2023年5月4日