第3-4周（3月6日-3月19日），教学督导组分别在第3周的周三1、2节和第4周的周四1、2节开展了教学检查。内容主要包括教学秩序、教学规范、教学质量情况以及师德师风和意识形态情况。重点关注教师内容准备、课堂秩序维持、师生互动效果、教师仪表规范、学生听课率、教师教学素养、教学能力、教学策略等问题。总体来说，全校整体教学运行有序，教学秩序良好，学生学习状态良好，未发现师德师风和意识形态方面问题。检查结果有亮点之处，也存在一些问题。

一、亮点之处

部分老师教学方法有创新。如信息技术学院韩静宜老师教授网页制作，开展小组讨论，充分发挥学生学习主动性；管理工程学院时颖老师开展项目化、模块化教学，学生参与度高；管理工程学院张文老师利用线上平台与学生互动，听课率高；基础教学部王亚萍老师讲课内容丰富有趣、课堂气氛活跃。

二、存在的问题

1.教学能力方面。有教师（化学工程学院）讲课照本宣科，课堂较沉闷，学生听课兴趣不高；有教师（基础教学部）在检查时段一直照着课本读。

  2.课堂管理方面。有的教师课堂管理不到位，比如有教师（机电工程学院2位、人力资源处1位）上课时学生玩手机人数比较多；还有教师（化学工程学院）的上机课，从教室后面看有10多个学生电脑屏幕没开或没显示上课画面。

3.教室卫生方面。3月16日上午第1、2节课，1303教室后门堆满了矿泉水瓶子、残破的座椅、废弃的键盘以及其它物品垃圾，教室卫生较差。

希望各单位在抓好教学秩序和教学规范的同时，注重教学质量的提升，进一步促进“三教改革”，整体提升教师的教育教学水平。

教务科研处

   2023年3月21日