第17-19周(6月12日-7月2日),教学工作进入学期收尾阶段。教学督导组在第17周的周二1、2节进行了教学督导检查;第18周和19周分别是21级和22级期末考试周,考试期间,教务科研处开展考试秩序监督工作,组织了多次巡考。
一、教学督导
17周教学督导检查内容依然是教学秩序、教学规范、教学质量情况以及师德师风和意识形态情况。检查结果未发现教学秩序、规范和教学质量问题,也未发现师德师风和意识形态问题。全校整体教学运行有序,教学秩序良好,学生学习状态良好。
二、期末考试监督
这次期末考试,由于部分课程采用手机考试,考试过程中出现包括手机开小窗看小抄、手机切屏分屏搜答案、考场戴耳机后台搜答案、开剪贴板查答案、微信或微信群传答案等新的作弊形式。此外,还有些考生有违纪行为,比如,考试期间看视频、刷抖音、玩游戏、顶撞老师等。从全校监考结果来看,21级考试共查处作弊学生46名,22级考试共查处作弊和违纪学生148名。从考试违纪作弊人数和作弊手段来看,各单位还需要进一步加强考风考纪教育,加强学风建设,进一步提升学生的诚信意识和诚信观念。
今年是我校教学质量提升年,回顾这一学期的教学管理工作,有许多亮点,也存在一定的问题。总的来说,各单位教学规范、教学秩序方面的管理工作较之前都有所进步,多数教师教学质量也都有所提高,有些教师也在积极尝试新的教学方法和手段。但是各单位整体教学监督管理工作还需继续加强,部分教师教学水平还有待提升,还需要有更多的教师参与到教育教学改革中来,积极开展课堂改革,创新教学手段和教学方法,进一步提高教学水平和教学成效,从而提升学校整体的教学质量。在此我们收集了一些优秀的教学案例链接供大家参考学习。
教务科研处
2023年7月3日
附件:
1.高职院校8门课程思政教学设计案例汇总
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2.国家级课程思政示范课程、教学名师和团队申报书
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3.[方案+PPT]课程思政教学比赛一等奖案例链接
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4. 基于OBE理念高职院校在线教学课程设计与探索链接
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