各市教育（教体）局，各高等职业院校：

根据《教育部办公厅关于开展 2023 年职业教育国家在线精品课程遴选工作的通知》（教职成厅函〔2023〕26 号）有关要求，为做好我省职业教育在线精品课程遴选工作，现将有关事项通知如下：

一、总体要求

以提升职业学校关键办学能力为核心，深入实施国家教育数字化战略行动，建设一批课程内容精品、教师水平精湛、教学效果精准的职业教育在线精品课程，推动职业教育优质数字资源开发与开放共享，充分发挥在线课程在推进职业教育数字化转型升级、促进优质教育资源均衡、深化教学改革等方面的重要作用，不断完善国家、省、校各级职业教育在线精品课程培育、遴选、共享、应用和持续建设机制，带动职业教育教学质量整体提升。

二、遴选数量和申报范围

（一）遴选数量。

我省拟遴选 600 门左右省级职业教育在线精品课程，并从2022 年、2023 年省级职业教育在线精品课程中择优推荐 117 门课程（中等职业教育 29 门、高等职业教育 88 门）参与职业教育国家在线精品课程遴选，带动建设一大批优质校级在线精品课程。

（二）申报范围。

申报课程应为纳入中等职业教育、高等职业教育（含高职专科、职业本科）相关专业人才培养方案并在教学中实际开设的课程，包括公共基础课程、专业（技能）课程（含实习实训）等。

2022年认定为省级职业教育在线精品课程但未被推荐参加国家遴选的课程，以及我省推荐参加2022年国家遴选但未入选的课程，如持续建设完善，且在2022—2023学年实际开课的，可以再次申报参加职业教育国家在线精品课程遴选，但须说明建设更新等情况，且不再重复认定为2023年省级职业教育在线精品课程。已入选 2022 年职业教育国家在线精品课程的，不得再次申报。“十三五”期间已认定课程未在2022年遴选中申请复核的，不得申报。

三、申报要求

（一）课程落实立德树人根本任务，遵循职业教育教学规律和技术技能人才成长规律，贯彻国家职业教育有关教学标准。课程目标定位准确，内容完整，结构合理，逻辑清晰，资源丰富，有机融入课程思政元素。公共基础课程内容及时反映新知识，体现学科知识与行业（或职业）应用场景的融合；专业（技能）课程紧密对接岗位实际，反映相关领域新方法、新技术、新工艺、新标准，体现专业数字化转型。鼓励与行业企业等合作开展课程建设与实施。

（二）课程总学时不低于 32 学时，至少在课程平台上完成两（学）期的在线教学或线上线下混合式教学实践，在同类课程中教学效果良好。

（三）体现教师教材教法改革成果，课程教学活动（包括但不限于在线教学、测试、作业、考试、答疑、讨论等）完整丰富并有效实施，有效防范刷课、替课、替考行为。课程教学管理制度完备，教学全过程管理严格有序，教学支持保障条件良好，未发生过较大及以上教学事故。学习过程数据完整，学生受益面广、参与度高、获得感强。

（四）教学团队师德师风优良，结构合理，教学能力突出，数字素养高，具有丰富的教学经验和扎实的专业功底。专业课团队主要成员中应有“双师型”教师。课程负责人原则上应具有副高及以上职称，同一课程负责人限牵头申报一门课程。课程团队主要成员不超过 5 人。

（五）全面落实教育评价改革要求，注重过程评价与结果评价相结合，探索增值评价，健全综合评价。鼓励运用大数据、人工智能等技术开展学习行为的精准分析，个性化评价学生的学习成效。

（六）数字化教学资源丰富、形式多样、原创度高、质量精良、符合大众审美，教学案例使用得当，语言文字、图片、地图等使用符合相关规定，无知识产权、肖像权争议。

（七）课程平台资质符合要求，运行安全可靠，内容审核把关能力强，界面良好，能够在多种终端上运行。各单位推荐的课程，应接入国家职业教育智慧教育平台，承诺提供不少于5年的教学服务，并动态更新教学资源。

（八）鼓励申报新一代信息技术、高档数控机床和机器人、航空航天装备、先进轨道交通装备、新能源汽车等先进制造业相关领域专业课程；智慧健康养老、婴幼儿托育、现代家政等现代服务业紧缺领域专业课程；粮食安全、智慧农业等现代农业重点领域专业课程；与传承民族技艺等非物质文化遗产相关的专业课程；体现产教融合，校企深度合作共建的课程；教随产出，服务国际产能合作和中国企业走出去，促进我国文化教育软实力提升的“职教出海”相关课程。

四、工作安排

按照申报、遴选、推荐开展工作，我厅同时遴选确定2023年职业教育国家在线精品课程推荐名单和省级在线精品课程认定名单。各单位拟申报、推荐课程须在本单位网站进行公示，公示期不少于5天，公示期无异议或经核查不影响推荐方可报送。

（一）申报。中等职业教育课程由牵头中职学校向所在市级教育行政部门申报，由市级教育行政部门参照《2023年职业教育在线精品课程观测指标》（附件 1）组织初评，并按照《2023年各市职业教育国家在线精品课程推荐限额》（附件 2）向我厅申报。高等职业教育课程由牵头高职院校参照职业教育在线精品课程观测指标组织初评，并按照每校不超过10门的限额直接向我厅申报。

各职业院校也可根据对应专业（领域），按照全国行业职业教育教学指导委员会、教育部职业院校教学（教育）指导委员会（以下简称全国行指委、教指委）的相关要求直接申报。

2022年已认定为山东省职业教育在线精品课程的（http://edu.shandong.gov.cn/art/2022/11/25/art_107055_10307104.html），本次申报不占各市或高职院校限额。行指委、教指委推荐课程不占省级教育行政部门推荐指标，但必须为与本行业（教育）领域直接相关的课程。同一课程不得多头申报、拆分申报。涉及多个学校共建的课程，由牵头院校申报。

（二）遴选。在各市、各高职院校申报的基础上，我厅将组织专家参照职业教育在线精品课程观测指标对推荐课程进行遴选，形成 2023 年职业教育省级在线精品课程和国家在线精品课程推荐公示名单，公示后按规定发布和上报推荐。我厅将统一组织上报推荐课程接入平台工作。

（三）推荐。我厅按照限额择优向教育部推荐报送课程，经全国行指委、教指委推荐的课程须由我厅复核、公示后与我省其他推荐课程一并报送教育部。

五、材料报送

（一）时间安排。

1.2月2日前，市级教育行政部门、高职院校将《2023 年职业教育国家在线精品课程推荐单位联系人信息表》（附件 3）Word版发送至邮箱 zjc03@shandong.cn，邮件主题及文件名均为单位名称。

2.2月23日前，各申报单位根据提供的用户名、密码（附件 4，单独分送）登录网上申报平台（网址：www.nveec.cn，以下简称平台）填写《2023 年职业教育国家在线精品课程申报书》（附件 5），并以附件形式上传佐证材料（根据附件 5 后的证明材料清单要求制作成 1 份 PDF 文档，不另行报送纸质材料）。申报单位在平台确认提交后导出申报书并盖章，连同推荐汇总表（附件 6），一式一份报送至我厅，电子版发送至指定邮箱。

3.3月6日前，通过行指委、教指委推荐的课程，由行指委、教指委按要求签章后，以 PDF 版上传至平台，教育部行指委工作办公室汇总后通过平台分送相应省级教育行政部门，纸质版一式两份由行指委、教指委寄送至我厅进行复核。

4.3月18日前，我厅将经公示的拟推荐课程的申报书、推荐汇总表纸质版按要求盖章后，一式一份寄送至教育部行指委工作办公室，同步将PDF扫描版上传至平台。

（二）联系方式。

1.联系人：宋健、钟京志，联系电话：0531—51793642，地址：济南市舜耕路 60 号山东省教育厅北楼 211 室。电子邮件：zjc03@shandong.cn。

2.平台技术支持：010—66490540、010—66490748。

附件：1.2023 年职业教育在线精品课程观测指标

      2.2023 年各市职业教育国家在线精品课程推荐限额

      3.2023 年职业教育国家在线精品课程推荐单位联系

人信息表

      4.我省申报单位用户名和密码（单独分送）

      5.2023 年职业教育国家在线精品课程申报书

      6.推荐汇总表