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2019-2020学年第一期教学检查情况通报
2019-10-22 13:55   审核人:

按照工作计划安排,教务处于开学初对各单位教学工作自查情况、教师的教学情况、毕业设计和实习指导的开展工作等进行了全面检查。现将检查情况通报如下:

一、存在问题

1.教案普遍存在照搬教材条目的现象,大部分没有体现教学设计和过程性考核方案。部分教师的教案中没有教学反思或教后记,部分教师的教后记内容流于形式,对教学改进没有实际指导意义。

2.教学进度计划基本能与教案内容一一对应,但过程性考核不具体。

3.课程标准中的教学评价部分,只体现过程性考核的组成和占比,没有具体的评价标准,并且没有与具体教学内容相关联,体现不出课程内容的重点和主次。

4.部分单位日常教学检查工作执行不到位,问题没有及时记录,没有具体整改措施。

二、工作措施

1.教师特别是任教三年以内的新教师,应正确看待手写教案,不要当成一项负担来应付。而是在写教案的过程中考虑如何设计教学内容,用哪些手段来实施课堂教学,从而提高教学质量和自身教学水平。今后在教案的篇幅上不再做硬性要求,但一定要体现教学设计和过程性考核的内容及标准。

2.教学进度计划应与教案内容一一对应,同时体现过程性考核的内容及标准。

3.课程标准中的教学评价,评分标准不细致、具体,容易导致过程性考核较为随意,学生难以信服。今后应细化过程性考核内容的具体评价标准,还应在内容层面加以考虑,体现出内容的重点和主次,让教师在授课和考核评价中、学生在学习和复习中都能够把握住重点和主次。

4.教学单位应对照《山东化工职业学院院系两级教学管理实施细则》,继续做好日常教学检查工作,有问题及时发现和整改,不断提高本单位教学质量。

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